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Cómo hacer la introducción de un TFG: qué poner y en qué orden

|9 min de lectura

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La respuesta corta

La introducción de un TFG presenta el tema, sitúa el estado de la cuestión, fija los objetivos, justifica el trabajo y anuncia la estructura. Ocupa entre el 5 y el 10 % del cuerpo del trabajo —tres o cuatro páginas en un TFG de cincuenta— y conviene escribirla al final, cuando ya sabes qué estás anunciando.

Antes de nada : abre la guía docente de tu titulación. En España es habitual que fije extensión, apartados obligatorios y hasta el tipo de letra, y cuando existe manda sobre cualquier recomendación general. Lo que sigue sirve para saber qué buscar en ella, y qué hacer cuando no dice nada.

Qué poner, en cinco movimientos

  1. Presentación del tema. Uno o dos párrafos que sitúen el asunto y expliquen por qué se plantea ahora: un dato reciente, un cambio normativo, un debate abierto. Nada de citas literarias ni de definiciones de diccionario.
  2. Estado de la cuestión y hueco. Tres o cuatro párrafos sobre lo que ya se sabe y, sobre todo, lo que no. Aquí se legitima el trabajo: no defiendes tu tema, muestras una laguna. La palabra que buscas es «sin embargo».
  3. Objetivos. El general en una frase con verbo en infinitivo, y entre dos y cuatro específicos, cada uno emparejado con una sección posterior. Es el apartado que más se revisa en la defensa.
  4. Justificación e hipótesis. Por qué merece la pena, en términos académicos o profesionales. Si tu trabajo es cuantitativo, las hipótesis van aquí, formuladas para poder ser refutadas.
  5. Estructura del trabajo. Un párrafo que diga qué hace cada capítulo y por qué va en ese orden. El «por qué en ese orden» es lo que distingue un avance de estructura de un índice copiado.

Si aún no tienes clara la pregunta que sostiene todo esto, empieza por ahí : nuestro artículo sobre cómo formular la pregunta de investigación trata ese paso por separado, porque una introducción no puede arreglar una pregunta mal planteada.

Un esqueleto comentado

Sobre una introducción de cuatro páginas en un TFG :

  • Tema y relevancia — media página.
  • Estado de la cuestión — página y media. Por bloques temáticos, no autor por autor. Termina en el hueco.
  • Objetivos — media página. General y específicos, visualmente separados del resto.
  • Justificación e hipótesis — media página.
  • Metodología en breve — media página. Tipo de estudio, muestra o corpus, periodo, técnica de análisis. Solo el anuncio.
  • Estructura — media página.

Las proporciones importan más que las cifras: el estado de la cuestión se lleva alrededor del 40 % de la introducción, y está bien que así sea.

Extensión: cuántas páginas

  • TFG de 40–50 páginas → 3 a 4 páginas.
  • TFM de 70–90 páginas → 5 a 8 páginas.
  • TFG de grados sanitarios, donde es frecuente el formato de artículo científico → a menudo 2 páginas, con el estado de la cuestión mucho más comprimido.

Dos avisos. El primero: si tu guía docente da un número, ese número gana, aunque contradiga todo lo anterior. El segundo: una introducción de ocho páginas en un TFG de cuarenta casi siempre contiene un marco teórico que debería ser el capítulo 2. Si te pasa, no recortes frases —mueve el bloque, que es donde tiene valor. Sobre cómo se construye ese marco, tenemos un artículo aparte.

Por qué se escribe al final

La introducción promete tres cosas —objetivos, método y estructura— y las tres se mueven mientras trabajas. La muestra se reduce, una hipótesis se cae, dos capítulos se fusionan. Una introducción escrita en noviembre describe un trabajo que no llegaste a hacer, y reescribirla a medias deja huellas que un tribunal detecta en treinta segundos comparando la introducción con el índice.

Lo que funciona: escribe al principio una introducción de trabajo de una página, para ti, que fije objetivos y estructura provisionales. Cuando la conclusión esté escrita, rehaz la introducción desde cero. Es también lo que recomienda nuestro artículo sobre cuánto se tarda en hacer un TFG, que sitúa la introducción en las últimas semanas del calendario.

Errores que cuestan nota

  • Objetivos que no se cumplen. Empareja cada objetivo específico con un apartado antes de entregar. Es la comprobación que más nota salva.
  • Un marco teórico encubierto. Si el estado de la cuestión pasa de la mitad de la introducción, es un capítulo.
  • Adelantar resultados. La introducción anuncia un camino, no su final.
  • Objetivos con verbos vagos. «Conocer», «profundizar», «acercarse a» no se pueden evaluar. Usa analizar, comparar, medir, diseñar, evaluar.
  • Estructura anunciada que no coincide con el índice. Compárala línea a línea el día antes de entregar.
  • Cambiar de persona. Elige impersonal («se analiza»), primera del plural o primera del singular según lo que admita tu facultad, y mantenla en todo el trabajo.

Un último apunte. La introducción es la parte más formulaica del TFG, y por eso es donde más se nota el texto generado con un asistente. Si has usado uno para desatascar párrafos, revísalo aquí con especial cuidado: nuestro análisis de IA es gratuito hasta 1.500 palabras, sin registro y sin nombre, y nuestras tasas de error publicadas están medidas sobre corpus en inglés y alemán, como indica la página de precisión.

Preguntas frecuentes

¿Qué hay que poner en la introducción de un TFG?

Cinco cosas y en este orden: la presentación del tema y por qué es relevante ahora; el estado de la cuestión y el hueco que tu trabajo viene a cubrir; los objetivos, separando el general de los específicos; la justificación y, si procede, las hipótesis; y el avance de la estructura del trabajo. Muchas guías docentes españolas piden además una breve mención de la metodología. No van en la introducción los resultados, el marco teórico completo ni los agradecimientos.

¿Cuántas páginas debe tener la introducción de un TFG?

Entre el 5 y el 10 % del cuerpo del trabajo. En un TFG de 50 páginas son 3 o 4; en un TFM de 80, entre 5 y 8. Muchas guías docentes fijan la cifra exacta, y cuando lo hacen manda la guía. Si la tuya no dice nada, tres páginas bien organizadas en un TFG de grado es una extensión que ningún tribunal discute.

¿Cuál es la diferencia entre objetivo general y objetivos específicos?

El objetivo general dice qué persigue el trabajo completo y se formula en una sola frase con un verbo en infinitivo: analizar, evaluar, comparar, diseñar. Los específicos son los pasos que hacen falta para alcanzarlo, normalmente entre dos y cuatro, y cada uno debería corresponderse con una sección de resultados. Si tienes un objetivo específico que no aparece luego en ningún apartado, sobra; si tienes un apartado que no responde a ningún objetivo, falta uno.

¿La introducción y el resumen son lo mismo?

No. El resumen o abstract va antes del índice, tiene entre 150 y 300 palabras, resume el trabajo entero incluidos los resultados, y va acompañado de palabras clave y casi siempre de su versión en inglés. La introducción va después del índice, no adelanta resultados y su función es dejar planteada la pregunta. Confundirlos es habitual y se nota enseguida: una introducción que cuenta lo que has encontrado ha ocupado el sitio de la conclusión.

¿Se puede escribir la introducción antes que el resto?

Puedes escribir un borrador para orientarte, pero la versión definitiva se redacta al final. La introducción anuncia unos objetivos y una estructura que cambian mientras trabajas, y una introducción reescrita a medias deja rastros: objetivos específicos que no se abordan, o un avance de estructura con cuatro capítulos cuando el trabajo tiene tres. Es lo primero que comprueba un tribunal cuando compara el índice con la introducción.

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